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谁来管管孩子

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    近日,听一当老师的朋友讲了这样一件事:她教的班里有一个小女孩,长得很可爱,以前学习成绩也很好,但是她父母天天闹别扭,最近又闹离婚,把孩子作为筹码来要挟另一方,孩子成了他们的工具。孩子经不起家庭的“倒腾”学习成绩直线下降,三天两头逃学,和班主任闹别扭,现在已经在家呆了一个星期了。孩子很厌恶学习,很厌恶生活。

    听了朋友的讲述,我心里很难受。本来成绩挺好的一个孩子,就因为父母闹离婚,弄得心绪不宁,学不下去。老师也不好好做工作,简单地一通训斥。时间长了,孩子的性格就会扭曲。试想一下,本来孩子背着书包哼着小曲一脸阳光地回到家里,可看到父母的脸冷得像硬邦邦的冰块一样,一进门心里就堵得慌。好歹闷着头吃顿饭,回到自己屋里刚要开始写作业,结果耳朵里传来的是父母的“口水大战”辅之以乒乒乓乓地砸锅甩碗的噪音,置身如此嘈杂的环境,孩子能做好作业吗?更谈不上预习第二天的功课了。孩子毕竟是孩子,反复经受这样的“软打击”精神上崩溃是早一天晚一天的事。到了学校,老师只会眉飞色舞口干舌燥地讲那点知识,很少有人“察言观色”把学生情感的变化放在心上,因为学校要的是学生的成绩,到了年底谁也不会去看你做通了多少学生的思想工作,而去多给你加“感情分”成绩上不去,纵然你在课上课下对学生讲了一千条做人的道理,校长也会对你有意见,影响了学校的排名,自然教育局对学校评价就不高,这样一来,上上下下都认为你“不务正业”所以,时间一长,谁也不会放下课本,苦口婆心地劝导孩子,一心一意地负起“传道解惑”的责任。

    父母只管自己痛快,说离就离了,劳燕分飞寻求各自的“幸福”哪管孩子向隅而泣。老师眼里只有分数,无视孩子那双大而无神的眼睛。孩子眼睛盯着前方,实际上眼前晃动的是父母为了财产谁多谁少打得不可开交的样子,哪能听进老师的讲课。孩子的成绩由前面的“红旗飘飘”到后来的“坐冷板凳”父母怪老师,老师怪父母。有谁真正想过自己该负的责任?

    常言说,孩子是家庭的希望。反过来说,家庭也是孩子的希望。家庭都没了,你叫孩子怎么办?所以说,整个社会都要重视起来,不要眼睁睁地看着孩子失去了家庭的温暖,过着衣不蔽体食不果腹的流浪儿生活。

    我呼吁,社会、家庭、学校,都来管管孩子!
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